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工程兵学院90后学员学雷锋趣闻:收获正能量

2013-03-15 14:02:03  IT亚文化 http://www.xdiy.com.cn

  快乐学雷锋 成长我受益——工程兵学院90后学员开展“乐务”志愿服务活动扫描

  阳春三月,工程兵学院校园网上也是一派“阳光”。参加“乐务”志愿服务的学员们纷纷“晒单”:南通籍学员刘林在寒假期间帮助村民建起了致富信息库;学员刘小林通过自学国家心理咨询师培训课程,成功帮助初中生小琪戒除了网瘾……一条条帖子中,“温暖”“收获”“成长”成为点击“热词”。

  2010年,为适应时代发展和90后学员的特点,学院在原有“学雷锋、育人才”活动的基础上,开展了“乐务”志愿服务。“乐务”,是英文LOVE的谐音,寓意“乐于奉献爱心,快乐为你服务;服务他人,快乐自己”的志愿服务理念。

  “无论校内校外,无论寒来暑往,‘乐务’志愿服务已成为我院常态化的学雷锋育人平台。”学院政委韩永乐如此介绍。

  曾经“囧”事知多少

  前些年,每年3月,学院都要组织上千名学员拉起横幅、打出标语,在驻地大街小巷开展热热闹闹的学雷锋活动。期间,发生了不少让人哭笑不得的“囧”事。

  家住民祥园的刘师傅一大早急着去上班,走到6队学雷锋助民点时,学员说“同志,帮您擦擦车”,刘师傅刚回答“谢谢,不用”,3名学员已经围着自行车擦了起来。用了足足10多分钟,把车擦得锃亮。刘师傅看看手表,上班快要迟到了,无奈说了声“谢谢”。他看到前面还有学雷锋的旗帜,赶紧绕道走。

  11队两名学员来到行动不便的徐福安老人家里帮助打扫卫生。一进门,老人迫切地问:“解放军同志,你们有会理发的吗?去年学雷锋的时候帮我理了一回,挺好的。”学员看到老人头发很长,应该好长时间没理了,赶紧请人来帮老人理发。告别时,老人高兴地说:“谢谢你们,小伙子,明年还等你们来帮我理发。”一番感谢让学员们心里很不是滋味。

  活动结束了,学员心里留下点啥?大多数学员队都只列出了一些数字,比如打扫了多少卫生、擦了几辆车、理了多少发等等。还有的学员表示“总算完成了一项任务”,有的则抱怨“人太多没有找到表现机会”。

  “乐务”志愿服务拨响青春风铃

  2010年4月,学院在驻地晚报上刊登了一则新闻,成立“乐务”志愿服务队,面向全市群众,常年提供周末家教、电脑维护、心理咨询等9类义务服务,并公布了号码为“83150305”的热线电话。

  为了让活动更加“接地气”,学院还主动与驻地政府部门联系,组织“乐务”志愿服务队与6个养老院、1个福利院、30余位“空巢老人”、12户“失独家庭”、110名贫困学生结成帮扶对子,先后开展了心理服务、科普助农、“爱心漂流”等20余项特色学雷锋活动。

  学员11队与徐福安老人结成了帮扶对子,每个周末都派人去帮助老人打扫卫生,定期为他上门理发,还经常用轮椅推他到市区景点游园散心,老人逢人便夸“兵儿子”好。

  “空巢老人”苏胜利患有风湿病行动不便,学员们每周去帮他打扫卫生、买米买面,但老人还是闷闷不乐。后来,学员张之强发现老人似乎对计算机感兴趣,就陆续教会了老人上网聊天、加入病友QQ群、注册微博账号,没想到性格内向的老人在网上竟然很活跃,整个人也变得乐观开朗了。

  3年来,“乐务”志愿服务队接听热线电话2600余个,60多个学雷锋小组和“火花”“快乐树”等11个小分队,给驻地群众带去了实实在在的帮助。这群“阳光快乐、真诚助民”的军校学子也被群众亲切地称为“快乐使者”。

  收获快乐成长的正能量

  “没想到,通过参加志愿服务,我自己也有很大收获和成长。”学员郑宇波如是感慨。

  郑宇波入校后连续2次体能考核排在“老末”,1门实装操作课也亮了红灯,他因此变得意志消沉。一个星期天,“乐务”志愿服务队邀请郑宇波参加活动,帮助一位叫赵可平的盲人青年咨询开店的法律政策。大学时参加过律师资格证考试的郑宇波兴奋起来,上网查资料、电话咨询驻地工商部门,搞清相关优惠政策。两个月后,赵可平的按摩店顺利开张营业。在这个过程中,郑宇波了解到赵可平从小弱视,15岁时因为一场重感冒彻底失明,靠坚强的毅力学会了盲文和盲用计算机,还给自己设计了“学按摩、打工、开店”的人生规划,现在这些规划全都实现了。

  郑宇波在帖文中写道:“有了为理想拼搏的勇气,虽然目不能视但心里永远阳光;遇到困难挫折就打退堂鼓,则永远无法走出心灵的黑夜。”这则帖文在学院“乐务”志愿服务网站上发布后,立即引来无数表示感动、温暖和力量的跟帖。学员连指导员周星认为,如今不少90后学员缺乏挫折承受能力,在帮助他人的过程中,他们也感受到了弱势群体身上那种坚韧的精神力量,这对90后学员的成长大有裨益。

  如今,“乐务”志愿服务已经成为学院的育人平台,“乐务”主题LOGO、“乐务”格言、“乐务”之星……一个个富有时代气息的元素,让90后学员成为快乐学雷锋的“潮人一族”。近3年来,从学院毕业的学员全部服从组织分配,先后有200余名学员主动奔赴边疆、高原等艰苦地区工作。90余人被军以上单位表彰为学雷锋标兵。

  短 评

 

  帮助他人 成就自己

  怎样使学雷锋活动常态化?“乐务”志愿服务为这个问题提供了一个参考答案:学雷锋不应是单向输出,而是双向受益、双向快乐。只有当帮助他人与成就自己同步实现时,学雷锋活动才能持久地、自觉地进行。

  雷锋是快乐的,他的快乐源于在新中国获得新生活而发自内心的幸福感;源于在思想中解决了“人为什么活着”这个命题之后达到的“自己活着,就是为了使别人过得更美好”的助人境界。学雷锋,就是在帮助他人中反躬自察、砺志修德,使自己的内心充满雷锋那样的由衷快乐,使自己的每一个行为都与真善美合拍。

来源:中新网
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